Letture dantesche

19 novembre 2008

Informiamo tutte le persone interessate che mercoledì 26 novembre alle ore 18.00 gli studenti del nostro istituto proporranno il terzo incontro legato all’attività Letture dantesche, svoltasi nel corso del precedente anno scolastico

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30 settembre

Informiamo tutte le persone interessate che mercoledì 8 ottobre p.v. alle ore 18.00 gli studenti del nostro istituto proporranno il secondo incontro legato all’attività Letture dantesche, svoltasi nel corso del precedente anno scolastico
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3 giugno

Lunedì 9 giugno alle ore 18.00 presso l’aula magna del nostro liceo i ragazzi che hanno partecipato al progetto “Letture dantesche” proporranno al pubblico la lettura interpretata di alcuni brani tratti dal canto V dell’Inferno di Dante.

Il presente lavoro, che costituisce il primo di tre incontri di approfondimento su tre canti dell’Inferno dantesco, nasce sull’invito alla promozione della lettura di Dante inviato dal Ministero della Pubblica Istruzione, progetto chiamato significativamente «Leggere Dante oggi».

Destinatari del progetto sono stati alcuni allievi delle due prime Liceo classico del nostro Istituto che hanno lavorato, in orario extracurricolare, a partire dal mese di aprile 2008. L’attività, che si è posta come momento di approfondimento del programma curricolare, ha fornito ai ragazzi ulteriori strumenti per apprendere la sostanza profonda dell’opera, sia sul piano del messaggio poetico e morale, sia su quello del significato storico.

Il nostro incontro-conferenza prevede la lettura e la recitazione dei passi dell’opera, ma anche l’esposizione dei risultati delle ricerche tematiche che gli studenti hanno effettuato sotto la guida del docente, i commenti, l’esegesi testuale e la rassegna delle interpretazioni critiche. In questo progetto è più che mai evidente l’importanza della centralità del testo, colto nella sua dimensione comunicativa immediata, ma anche poi analizzato nella sua plurivalenza interpretativa. L’approfondimento dell’opera di Dante è avvenuto anche attraverso la ricerca di alcune opere d’arte di autori che in forme originali hanno interpretato l’episodio di Paolo e Francesca per riscoprire le suggestioni testuali originali che hanno favorito le soluzioni esaminate.

L’attività, seguita dalla prof.ssa O. Valentini, si è avvalsa del prezioso apporto della dott.ssa Francesca Falchi che, in qualità di esperto esterno, ha curato in particolar modo gli aspetti più legati alla lettura interpretativa e alla recitazione.

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16 aprile 2008

Il Ministero della Pubblica Istruzione, con nota prot. n. 1482 del 25 settembre 2007, ha avviato un progetto di promozione dello studio di Dante al fine di favorire «un adeguato ritorno allo studio diretto dei classici della letteratura italiana quale terreno insostituibile per un confronto critico con la tradizione e per una efficace educazione umana e civile delle giovani generazioni». Il progetto è chiamato significativamente «Leggere Dante oggi» e può rappresentare il riferimento comune per tutte le istituzioni scolastiche che, aderendo all’iniziativa ministeriale “Scuole aperte”, intendano presentare al proprio USR di competenza progetti relativi all’ambito “Percorsi di approfondimento dello studio di Dante”.

Prendendo spunto, quindi, dalle motivazioni che sono alla base del progetto “Leggere Dante a scuola”, il nostro istituto propone dei percorsi di approfondimento dello studio di Dante nell’orario extracurricolare pomeridiano che puntano a creare un interessamento attorno alla tematica dantesca presso gli studenti della scuola e gli adulti del territorio in cui insiste il nostro istituto.

L’attività, rivolta agli studenti delle prime classi del triennio del liceo classico, presenta tra gli altri i seguenti obiettivi:

* Stimolare il piacere della lettura, preparando un lettore dotato delle abilità per decodificare il messaggio; la lettura tende a dare consapevolezza della struttura complessiva e del contenuto essenziale, ma suggerisce anche la riflessione sulla ricchezza di motivi che ai diversi livelli il testo può offrire.
* Acquisire elementi semplici di dizione e di drammatizzazione di un testo;
* Valorizzare l’autostima; il lavoro consente di mettere a frutto varie capacità e competenze degli allievi, in quanto la proposta si basa su una serie di attività differenziate (dalla recitazione, alle conoscenze informatiche, dalle doti creative alle capacità di analisi e sintesi, dalle conoscenze musicali a quelle nel campo delle arti figurative etc.).

Costituiranno parte significativa degli incontri-conferenza la lettura pubblica e la recitazione dei passi dell’opera e per questo è più che mai evidente l’importanza della centralità del testo, colto nella sua dimensione comunicativa immediata, ma anche poi analizzato nella sua plurivalenza interpretativa.

In quest’ottica, il nostro istituto per la realizzazione di questa attività richiede l’intervento di un professionista esterno esperto di dizione che possa guidare i ragazzi nella lettura interpretata dei testi scelti, nel tentativo di impostare una semplice drammatizzazione del testo stesso.

Gli interessati sono invitati a presentare le loro proposte di collaborazione entro mercoledì 23 aprile e ad inviare il curriculum all’indirizzo presente in questo sito nella pagina dei contatti o all’indirizzo

quartopoloca@virgilio.it. 

(indirizzo non più attivo)

SARDINIA SPEAKS ENGLISH

22 giugno 2009

Si comunica che in data odierna viene affissa all’albo dell’istituto la graduatoria relativa ai docenti che rispondono ai requisiti della L.R. n. 4 dell’11 maggio 2006 art. 16, comma 1, della L. R. n. 3/2008, art. 4, c , lettera h e della direttiva assessoriale protocollo 2020 Gab. del 28.10.2008.

Avverso la stessa graduatoria è possibile presentare ricorso scritto indirizzato al Dirigente Scolastico entro le ore 13.00 del giorno 29 giugno 2009.

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31 marzo 2009

Pubblichiamo sotto allegato il bando di selezione per soli titoli per il reclutamento di esperti/insegnanti di madrelingua e non madrelingua Inglese, con cui stipulare contratti di prestazione d’opera intellettuale/contratti di collaborazione occasionale per attività di docenza nei corsi di lingua inglese, denominati Sardegna Speaks English.

Gli interessati sono invitati a presentare domanda in carta semplice, completa di dati anagrafici, di residenza e domicilio fiscale, corredata da un dettagliato curriculum vitae, e inviare al Dirigente dell’Istituto anche via fax (Fax 070/542706) o via e-mail quartopoloca@virgilio.it (non più attivo) o info@liceoeuclide.it entro e non oltre le ore 14.00 del giorno 8 Aprile 2009.

Per le domande presentate personalmente, farà fede la data del protocollo di ricezione.

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3 febbraio 2009

Pubblichiamo i risultati del test di ammissione ai prossimi corsi di Inglese (Sardegna Speaks English) per studenti finanziati dalla Regione Sardegna.

Ricordiamo agli studenti che il numero di corsi attivati, la composizione delle classi, le date di inizio, gli orari delle lezioni e tutte le informazioni di tipo organizzativo verranno comunicate più avanti, non appena riceveremo notizie dall’Assessorato alla Cultura.

Precisiamo pertanto che il numero di corsi attivabili nel nostro istituto ed il numero di studenti ammessi dipenderanno dal finanziamento che verrà concesso alla nostra scuola dalla regione

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9 febbraio 2009

Informiamo gli interessati che sono in fase di organizzazione i corsi di Inglese per adulti nell’ambito del progetto regionale Sardegna Speaks English.

Tutti coloro che intendono partecipare a questi corsi sono invitati a compilare il modulo di iscrizione sotto riportato e ad inviarlo via e-mail all’indirizzo quartopoloca@virgilio.it o via fax al numero 070/542706 o a consegnarlo nella segreteria della nostra scuola entro le ore 12.00 di lunedì 23 febbraio p.v.

Ai test di ammissione, che si svolgeranno il giorno mercoledì 25 febbraio p.v. alle ore 17.00, potranno partecipare coloro che hanno presentato entro i termini la domanda.

Il presente avviso ha valore di convocazione al test i cui risultati saranno poi pubblicati sul sito web della scuola.

Tutte le comunicazioni ufficiali saranno diffuse attraverso il sito web della nostra scuola.

Ricordiamo, come evidenziato nello stesso modulo di iscrizione, che:

* il corso avrà la durata di 80 ore ed sarà obbligatoria la frequenza per almeno l’80% delle ore (64 ore);
* la determinazione del livello di conoscenze in ingresso verrà stabilito attraverso la somministrazione di un test di livello secondo le modalità previste dal Bando;
* qualora il numero delle iscrizioni superasse il numero dei posti disponibili, l’ammissione avverrà esclusivamente secondo l’ordine di arrivo delle domande.

scarica il modulo

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29 agosto 2008

Si comunica che il corso regionale “Sardegna speaks English” rivolto agli ADULTI riprenderà secondo il seguente calendario:

Corso Elementare 1 A e B
Elementare 2 A e B
lunedì 1 , mercoledì 3 e venerdì 5 settembre 2008 dalle 17.30 alle 20 ( 2 ore ½ ad incontro).

Corso pre-intermedio:
lunedì 1 e giovedì 4 dalle 17 alle 20 ( 3 ore)

Il calendario per gli incontri successivi verrà comunicato dai docenti nel corso della prima settimana di lavoro del mese di settembre.

* 02/07/2008

Sardegna speaks English – ADULTI

Il progetto “Sardinia speaks English” rivolto agli ADULTI inizia il giorno VENERDI’ 4 luglio 2008 con la seguente scansione oraria:

1. Corso elementare 1 A : venerdì 4 luglio 2008 ore 17.30 / 20.00. Docente: prof.ssa Valeria Cuccu

2. Corso elementare 1 B : venerdì 4 luglio 2008 ore 17.30 / 20.00. Docente: prof.ssa Patrizia Altana

3. Corso elementare 2 A : venerdì 4 luglio 2008 ore 17.30 / 20.00. Docente: prof.ssa Stefania Perrier

4. Corso elementare 2 B : venerdì 4 luglio 2008 ore 17.30 / 20.00. Docente: prof.ssa Giuliana Usai

5. Corso pre-intermedio : venerdì 4 luglio 2008 ore 17.30 / 20.00. Docente: Mr Alan R. Moat

Allo stato attuale si prevedono, per tutti i gruppi, altri due appuntamenti nei giorni lunedì 7 e mercoledì 9 p.v. con la stessa scansione oraria. I corsi riprenderanno agli inizi del mese di settembre per concludersi entro il mese di novembre 2008 per un totale di n° 80 ore.

* 19 giugno

La verifica del Placement Test ha consentito di costituire i due gruppi che saranno impegnati nelle attività legate allo studio della lingua Inglese.

Al più presto verranno definite la tempistica e le modalità organizzative del corso.

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* Pubblicazione dei risultati dei test di selezione per la partecipazione al corso “Sardinia speaks English – Adulti”

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24 maggio 2008

* Lunedì 26 e martedì 27 maggio 2008 alle ore 17.00 presso la nostra sede, si svolgeranno le operazioni relative alla selezione dei partecipanti al corso per adulti “Sardegna speaks English” tramite questionario d’ingresso. I candidati, convocati telefonicamente, saranno sottoposti ad un entry test da completare in 30 minuti. Si raccomanda di fornirsi di una matita e di una gomma.

Il risultato del test e l’ammissione al corso saranno pubblicati il giorno 28 maggio 2008 sul sito web della scuola, così come ogni altra comunicazione relativa alla loro articolazione e programmazione.

16 maggio 2008

* Visto il numero estremamente rilevante di richieste di iscrizione al corso “Sardinia speaks English” per adulti e dovendo procedere con le operazioni di selezione e formazione dei gruppi classe, l’accettazione delle domande si interrompe a partire dalla data odierna.

Per avere notizie più dettagliate sull’iniziativa potete consultare il sito http://www.conoscere.it/pianetascuola/notizie/it/29724.html

Per avere notizie più dettagliate sul corso per adulti potete consultare il sito http://www.conoscere.it/pianetascuola/notizie/it/31120.html